ACTUALITÉS

Une proposition de loi contre la liberté de manifester

2019-03-14T11:07:01+01:0014 mars 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Si la loi est votée par le Parlement au nom du peuple français, elle ne peut et elle ne doit pas porter atteinte à la libre expression du peuple. La proposition de loi adoptée par l’Assemblée nationale qui prétend encadrer le droit de manifester constitue une atteinte grave aux libertés publiques et à l’équilibre des pouvoirs.

La Fonction publique à la croisée des chemins : les organisations syndicales refusent de siéger au CCFP !

2019-03-14T11:06:01+01:0014 mars 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Les organisations syndicales de la Fonction publique CFE CGC, CFTC, CGT Fonction publique, FA FP, FO-FP, FSU, Solidaires et UNSA-FP ont décidé de ne pas participer au Conseil commun de la Fonction publique de ce jour. Ce CCFP examine le projet de loi dit « de transformation de la Fonction publique ».

L’égalité Femmes/Hommes : toujours un combat !

2019-03-14T11:05:00+01:0014 mars 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

a mobilisation des femmes et l’unité des organisations syndicales nous ont permis de gagner de premières avancées : création de référentes et référents du personnel contre les violences, mise en place d’une obligation de résultat en matière d’égalité salariale, suppression du jour de carence pour les femmes enceintes dans la Fonction publique.

Loi Blanquer : cinq organisations syndicales demandent aux députés de ne pas la voter en l’état

2019-02-28T12:29:08+01:0019 février 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Alors qu’il devait s’articuler autour de l’obligation d’instruction ramenée à 3 ans, le projet de loi dit Blanquer "Pour une école de la confiance" est devenu, au fur et à mesure de ses évolutions, un texte qui bouleverserait le fonctionnement du système éducatif sans faire la preuve de progrès.

Ensemble pour l’école inclusive : un rendez-vous manqué !

2019-02-14T12:59:03+01:0014 février 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

Le 22 octobre dernier, le Ministère de l’Education Nationale et le Secrétariat d’Etat aux Personnes Handicapées lançaient, à grand renfort de communication, une consultation sur l’école inclusive. Cette concertation, déclinée en trois axes thématiques (attendus des familles et des associations, un métier d’accompagnant attractif et la mise en œuvre de l’expérimentation des Pôle Inclusifs d’accompagnement localisé 5 -PIAL-) débouche aujourd’hui sur des propositions qui seraient mises en place dès la rentrée 2019 pour « une transformation complète de l’école à la rentrée 2020 ».

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